2020-08-11 14:28:39.0 390瀏覽
遠程培訓系統是助力遠程教育發展,因為在網絡的背景下,遠程教育學習是有很多的優勢的。如果是學生的自主性比較強,在面對電腦的時候,他們會更加主動性地去進行學習,所有的操作全部都是由自己去掌控,這樣就能夠真正的去發揮學習的主觀能動性,而傳統的教學是需要面對面的去授課,有老師的監督,這在一定程度上是抑制了學習的主動性的。
遠程培訓系統是打破了學習的時間和空間的限制,因為有一些地區的教育資源分布本身就不夠均衡,但是有了這種培訓的系統可以直接連接上網絡,就能夠去自主的學習了,網絡學習是不用受到年齡的限制,在時間和空間上也不會有很多的限制,如果是網絡發達地區,隨時隨地都可以登錄上網去學習,而網絡學習的探究性會更加的深入,因為網絡空間非常大,發現的問題可以直接在系統里面與老師去進行溝通,或者是可以與不同專業的學生進行交流,也可以直接在網絡上去查找資料,沒有任何的約束,對于問題的探究也會顯得更加的深入,再加上網絡遠程的學習氛圍顯得更加的寬松,這樣是可以讓學生發揮自己的聰明才智可以向學同學咨詢,相互間也能夠幫助促進解決問題。
遠程培訓系統是讓學生的學習方向變得更多了,在網絡的背景下學習是一種多項的信息交流的活動,在互聯網上可以獲取不一樣的資源,當然也可以對資源進行比較,相互之間取長補短,學習知識不僅僅只是書本上死板的內容,內容會顯得更加靈活。當然網絡學習也并不是十全十美的,現在的網絡教育是存在一定的問題目,但是在科學技術不斷發展的前提下,未來這種網絡學習的方式會受到越來越多人的認可,疫情期間很多人沒有辦法出門,通過連接網絡在線去學習培訓,這種方式是非常的有必要的,在線的培訓的系統功能是變得越來越強,大增加了老師與學生之間的互動的功能,這樣是可以彌補網絡學習缺乏互動的缺點。
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