2020-09-16 10:39:28.0 550瀏覽
很多企業在完成培訓工作的時候,采取的態度都是得過且過,就好像完成上級任務似的,把整個培訓的進程推進完成之后就算是結束了,但是對于后期究竟呈現出了什么樣的培訓效果,都沒有進行繼續的檢測和跟蹤,這樣很有可能就會導致大多數的參與培訓的工作人員把培訓中所涉及到的知識和要點只是左耳朵進右耳朵又出。這對于提高企業員工的工作技術工作能力和工作效率都產生了一定的阻礙。但是我們很多企業負責人就想到了應對的方法,比方說使用更加具有保障程度的企業培訓系統,因為這個系統不僅僅能夠做到后期的考試和監測的工作,還能夠在學習的過程之中達到監控的效果,這就能夠很好的保證學習過程的完整性和學習成果的完善性。
那么企業培訓系統是如何做到后期檢測和監控效果的呢?其實也有一些系統已經關注到了這方面的工作,比方說有一些系統可能就會關注到培訓視頻是否已經被參與培訓的人瀏覽完成,避免人們在進行培訓的時候,只是把視頻放到一邊,然后去做自己的事情。還有一些軟件是不允許加快視頻進度,也就是說不讓快進的。但是有一些人卻能夠找到對應的方法,雖然某一方面表現出了這些參與培訓的員工不認真的態度,但是另一方面確實也反映出了某些培訓系統的弱點。看起來這些方式讓員工不得不認真的參與學習,但是我們從培訓質量考察的方式來看,這就讓很多學生機械的聽完視頻,對于內容究竟掌握沒有并不知道,也不存在任何的考察意義。
但是這個企業培訓系統在進行視頻播放和課件播放的過程之中,會及時的在需要提問的文檔和視頻中穿插一些需要解決的問題,這個問題是和內容講授有著非常緊密聯系的,只有認真聽課了的人才能夠回答,只要回答出來的人才能夠繼續地參與視頻的播放,否則就直接影響到了視頻播放的進度,這樣其實既能夠做到監控進度,又能夠監控學習的質量。
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